Psihologie 

Ca parinti ne dorim de foarte devreme sa sporovaim cu copilul nostru. Sa-l auzim chemandu-ne: "ma-ma", "ta-ta". Nou nascutul va fi curios si atent la zgomotele din jurul sau dar va acorda o atentie deosebita vocii persoanei de referinta, parinte sau ingrijitor. Foarte repede va invata sa faca legatura intre vocea acestuia si ceea ce are el nevoie: hrana, caldura, apropiere. Va asculta tot timpul cu atentie. Reactia entuziasmata la micile sunete facute de bebelus il fac pe acesta sa le repete. Astfel va fi incurajat sa se exprime. Este usor de recunoscut cand bebelusul este activ, gata de joaca si pregatit sa invate dar si cand este obosit si ar prefera sa fie lasat de unul singur. Este bine sa se evite suprastimularea noului nascut. Prin limbajul pasiv copilul mic incepe sa inteleaga ceea ce ii spun altii, iar prin limbajul activ percepe si isi exprima dorintele . Exista si un limbaj interior prin care copilul incepe sa gandeasca fara sa exprime ceea ce ar voi sau ar putea sa comunice altora. In timpul primei jumatati a primului an, abilitatile de comunicare ale bebelusului sunt in cea mai mare parte non-verbale: zambitul, contactul vizual sau intoarcerea in directia unei voci familiare; toate sunt semn ca bebelusul se conecteaza si se pune in relatie cu mediul sau social. Mai tarziu, in primul an, ganguritul incepe comunicarea, asa cum o fac si cuvintele. In cele mai multe cazuri, vocabularul bebelusului continua sa se imbogateasca in salturi mai mari sau mai mici pe masura ce el inainteaza in al doilea an de viata. Din nou, insa, cea mai importanta este abilitatea sa de a folosi limbajul pentru a comunica si a se pune in relatie cu societatea in care se afla. Un copil care are un vocabular limitat la sfarsitul celui de-al doilea an, dar este capabil sa isi comunice nevoile prin gesturi, sa arate in carti spre obiectele numite de adult si sa urmeze indicatii simple, cel mai probabil ca nu are o intarziere semnificativa in dezvoltare, dar are totusi o mica intarziere.

10-11 luni
Cateodata exista comenzi simple de tipul:"Pune aia jos" Pare sa inteleaga intrebari simple ca: "Unde este mingea?" Raspunde la muzica ritmica prin miscari ale mainii si corpului in acelasi ritm. Lalalizeaza (exerseaza serii indelungate de silabe: "bababa...", "papapa...", "tatata", ''bububu") in timp ce se joaca singur. Initiaza jocuri de gesturi si cuvinte cum ar fi: "cucu-bau". Incearca sa imite, cateodata, cuvinte.

11-12 luni
Demonstreaza intelegerea mai multor intrebari prin raspunsuri cu gesture adecvate.
Pe o perioada de cateva minute se poate concentra pe mai multe propozitii adresate lui. "Vorbeste" adultilor si jucariilor in siruri lungi de silabe. Demonstreaza intelegerea unor comenzi verbale executand gesturile adecvate, ex."Fa pa!"

12-14 luni
In fiecare saptamana pare sa iteleaga cuvinte noi. Pare sa inteleaga dispozitia psihologica a majoritatii adultilor care ii vorbesc. Mentine 1-2 minute interesul pentru imaginile pe care i le arata adultul. Foloseste 5 sau mai multe cuvinte in mod constant. Incearca sa obtina obiectele dorite, indicandu-le cu mana si folosind in acelasi timp emisii vocale. Cateodata in jargonofazie apar cuvinte cu sens (jargonofazie = vorbirea proprie, sunete pe care le scoate copilul)